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2023-02-01 04:53:55

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抓住“关键少数”,落实好管党治党主体责任。管党治党主体责任包含领导班子的集体责任、党组织书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”。作为管党治党的责任主体,无论是各级党组织还是其负责人,都是要被紧紧盯住的责任主体及其“关键少数”。党的各级组织及其领导干部既要承担深化改革、推动发展、维护稳定、保护生态的第一责任,又要当好从严管党治党的第一责任人,做到知责、负责、尽责。根据近年来巡视发现的问题,地方和基层党组织的“一把手”在推动管党治党全面走向从严的实践中,一定要敢于正视自身问题,以上率下、明岗明责,在“管”和“治”方面既挂帅又出征,把管党治党真正摆上突出位置,让其主体责任落到实处。要贯彻落实好思想教育之责,解决好党员的理想信念、党性锻炼、道德建设、世界观人生观价值观这个“总开关”等问题。要贯彻落实好推进制度建设之责,坚持思想建党和制度治党紧密结合、同向发力,特别是着力消除制度执行的“弹性空间”和“灰色地带”,把管党治党严格置于制度的管控之中。要贯彻落实好从严监督执纪之责,既突出“关键少数”又面向全体党员,确保管党治党有重点、无盲区。要贯彻落实好选人用人之责,选好用好干部,防止出现选人用人上的不正之风和腐败问题。要贯彻落实好作风建设之责,继续以最严厉标准、最严厉举措纠正损害群众利益的“四风”行为。要贯彻落实好示范带头之责,不仅在其位谋其政,而且要处处以身作则、以上率下,真正做到清正廉洁。同时要真心给那些敢于较真碰硬的同志撑腰壮胆,维护好党的执政根基。,注重总结革命时期将马克思主义与实践相结合,探索党性修养迈向内在觉悟、内在超越过程中,党员人格和精神境界从“小我”向“大我”“无我”成长过程中,党员本人的“高峰体验”“高原体验”等党性觉悟经验,使其不仅在入党宣誓仪式中体验到的加入组织的神圣感,而且在党性修养的过程中体悟到党性的神圣性,从而内在地促进党员干部对理想信仰的虔诚执着、至信深厚,满足党员干部的终极关怀与安身立命需求,从根本上解决信仰不真信、修身不真修、理想信念迷失等“思想根子”问题,收到固本培元、立根铸魂之效,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标。

这次主题教育,特别强调推进新时代党的建设这一迫切需要,正是回应改革开放40年来我们党以自我革命精神推进自身建设的伟大实践。我们党面临的“四大考验”是长期的、复杂的,面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的,党内存在的思想不纯、政治不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。党的自我革命任重而道远,决不能有停一停、歇一歇的想法。这就要求我们在新的历史条件下驰而不息地进行党的自我革命,以一脉相承的革命精神重整行装再出发,以刮骨疗毒的勇气和坚忍不拔的韧劲,坚决整治一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题,使党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,努力把我们党建设得更加坚强有力。,教育部把开展党支部全面整顿作为主题教育的重要抓手,采取“谈”“评”“查”“问”“诊”“督”的工作方法,对400余个直属机关党支部开展全面整顿。

俗话说,“人叫人干人不干,制度调动千千万”。制度建设是一项带有根本性、全局性、长期性和稳定性的问题,制度的导向不鲜明、机制不顺畅、责任不清晰、评价不精准、激励不给力、保障不到位、氛围不浓厚,都有可能导致落实不力。如在抓落实的考核中,我们要的是成效,却过分聚焦在台账管理和痕迹管理上,使下级疲于应付,为留痕而留痕,“结果导向”变成了“过程导向”“痕迹导向”;又如抓落实需要党员干部老老实实做人、踏踏实实干事、兢兢业业工作,但是在考核指标的指挥棒下,下级以满足上级绩效评价指标为行动根据,以应付领导的喜好为行动指南,不善声张“造势”的老实人反而不为人知;又如考核目标本身的可实现性不强,政策措施不配套、不协调,甚至相互“打架”,都是导致基层落实难的原因。,不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。什么是初心?就是信仰和根本的价值追求。中国共产党人的信仰是马克思主义。正是基于这样的信仰,马克思主义天然具备为了人类解放而斗争的理论品格。

学习党史、新中国史,更加深深地懂得,红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。更加深深地懂得,我们党是马克思主义的先进政党,要永葆先进性和纯洁性,党员干部必须自觉同一切损害党的先进性和纯洁性的因素作斗争。更加深深地懂得,党的政治建设是党的根本性建设,要把党的政治建设摆在首位,以党的政治建设为统领。更加深深地懂得,我们坚守的政治方向,就是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想、“两个一百年”奋斗目标,就是党的基本理论、基本路线、基本方略。更加深深地懂得,践行好党的群众路线这一党的生命线和根本工作路线,树立以人民为中心的发展思想,自觉同人民想在一起、干在一起,坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义,始终保持党同人民群众的血肉联系。党史、新中国史是党员干部的宝贵精神滋养、强大精神动力,其重要作用和重要意义需要我们用一生学习体会。,好与快统一。解决问题速度快,体现的是态度和效率、是“马上就办”的雷厉作风;整改落实质效好,反映的是能力和担当、是“办就办好”的责任标准。对查找出来的问题,能够当下改的,及时整改到位,防止久拖不决;需要持续改的,盯住不放限时完成,防止虎头蛇尾。在实践过程中,既要区分轻重缓急,又要坚持实事求是,不能“眉毛胡子一把抓”,不能急于求成、急功近利,更不能弄虚作假、欺上瞒下,把“好”与“快”的效果充分体现到落实主题教育的目标任务上,融入到部队全面建设和各项工作中。

我们要强化爱心,使初心的动力更加强劲;增强信心,使初心的支撑更加坚牢;保持恒心,使我们初心永在;下定决心,使我们初心常新;围绕中心,使初心落地生根;检验初心,以民心为心。深入把握初心的深层内蕴,将使我们更好地不忘初心、牢记使命。,党校既是塑造真理力量的地方,也是塑造人格力量的地方,还是引领党内风气风向的地方。这方面,我们要向中央党校历史上那些名师大家学习,他们给我们留下了光荣传统和宝贵财富。像艾思奇,几十年如一日笔耕不辍,留下了500多万字的著述,特别是用一本《大众哲学》启迪了成千上万青年人的思想。像郭大力,为了更好地理解和翻译《资本论》,把马克思经常提到的古典经济学一些代表人物的书全都找来通读。从开始翻译《资本论》到重译《剩余价值学说史》的完成,他花了整整48年时间。再比如苏星,为了集中时间搞研究,赶写《新中国经济史》,他几次给中央写信,希望辞去中央党校副校长职务。江流的故事很多人也听说过,生前已是那么高年岁,曾经一度每周末一天八九个小时参加马工程工作会议,一丝不苟地审读教材。还有王珏,一生都在研究《资本论》,40岁之前没有在12点以前睡过觉,每天读书到深夜。退休以后还多次通过学校向贫困地区捐款,累计已达数十万元。这些名师大家做人、做事、做学问的精神都值得我们学习,尤其要学习他们那种“甘于坐冷板凳”的精神,那种甘于寂寞、淡泊名利的境界,那种“心底无私天地宽”的度量,那种“一辈子做好一件事”的专注。老一辈党校人如此,现今的党校人也有不少同志身上展现出优良的作风。前些天我翻阅机关党委编的主题教育工作简报,看到科研部副主任万代玺和进修一部副局级组织员赵广周两位同志的事迹,他们一位援藏,一位在云南墨江扶贫点连续三次任驻村第一书记,都从不计较个人名利、得失、安危。像这样的同志,我们教职工中还有一些,他们用实际行动展示了新时代党校人的风采和使命担当。

今天,我们回望延安十三年艰难而辉煌的历程,就会发现许多延安精神原生态的内容。譬如,坚定地维护抗日民族统一战线走反帝反封建的新民主主义革命道路的“抗大精神”“愚公移山精神”,广泛动员、组织和教育群众的“延安县同志们的精神”,坚持走群众路线、全心全意为人民服务的“张思德精神”“白求恩精神”,生产运动、下乡运动体现出来的“南泥湾精神”“劳模精神”等等。这些精神都是十三年“延安道路”的凝练,都是当时“延安作风”的升华,都打上了“窑洞中的马列主义”——毛泽东新民主主义思想的印记,都体现出了和旧的剥削和压迫观念决裂后中国共产党人的朴实无华的“接地气”的文化品格。延安时期,续范亭第一次见到朱德总司令,就欣然写道,“敌后撑持不世功,金刚百炼一英雄,时人未识将军面,亲切和蔼田舍翁”;1942—1943年,张闻天做了15个月的农村调研后,感慨地总结道,“接触实际,联系群众,这是一个共产党员的终身事业”。正是延安时期以毛泽东为代表的中国共产党人在调查研究、理论联系实际和反对“洋八股”的过程中不断推进马克思主义中国化,才使得马克思主义成为“香的”“鲜活的”“接地气”的革命理论,也才使得延安红色文化成为真理追求和价值诉求统一的中国共产党人的显著文化标识。,无私才能无畏,才敢较真碰硬。党员、干部要把党的原则、党的事业和人民利益放在心中最高位置,把“干净”和“干事”统一起来,严格执行党章党规党纪,守住底线、不踩红线、不碰高压线,保持清正廉洁的政治操守。当前,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,面临一系列重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的艰巨考验,只有炼就“金刚不坏之身”,才能抵御住各种噪音和诱惑,才能随时准备为党和人民奉献一切。党员、干部要勤于检视内心、涤荡灵魂、防微杜渐,决不能颠倒了公私、混淆了是非、模糊了义利、放纵了亲情。特别是领导干部要以身作则、率先垂范,坚决同各种腐败现象作斗争,大力营造风清气正、干事创业的良好政治生态。

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